La universidad amplía herramientas de accesibilidad para fortalecer la autonomía y el desempeño académico de más de un centenar de estudiantes.
La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) dio un nuevo paso en materia de inclusión al fortalecer la infraestructura tecnológica destinada a estudiantes con discapacidad, mediante la entrega de equipo especializado que permitirá ampliar los servicios de apoyo y accesibilidad dentro de la institución.
Con una inversión cercana a los 90 mil pesos, la universidad incorporó una calculadora científica parlante, cuatro equipos de cómputo y micrófonos inalámbricos para la Coordinación de Atención a Estudiantes con Discapacidad (ATEDI), instancia que actualmente brinda acompañamiento a 111 alumnas y alumnos, entre ellos 25 personas con discapacidad visual.
Durante la entrega, la rectora de la UAQ, , destacó que la inclusión educativa requiere acciones permanentes que permitan reducir barreras y garantizar condiciones equitativas para el desarrollo académico de toda la comunidad estudiantil.
Uno de los equipos más relevantes es la calculadora científica parlante, herramienta de tiflotecnología que facilita a estudiantes con discapacidad visual la realización de operaciones matemáticas, estadísticas y científicas de manera autónoma. Hasta ahora, ATEDI contaba con un solo dispositivo de este tipo, el cual ha registrado una alta demanda entre alumnos de bachillerato y licenciatura.
Por su parte, el secretario Académico de la institución, , reconoció la labor que realiza ATEDI y señaló que el modelo de atención desarrollado por la universidad se ha convertido en un referente para otras instituciones educativas.
Las cifras reflejan la necesidad creciente de este tipo de apoyos. Tan solo la calculadora parlante existente ha sido prestada en 98 ocasiones a estudiantes de la Escuela de Bachilleres, acumulando más de 600 horas de uso. Además, se tienen identificados 46 aspirantes con discapacidad visual en proceso de admisión, lo que anticipa una mayor demanda de recursos tecnológicos especializados.
Con estas acciones, la UAQ busca consolidar un entorno educativo más accesible e incluyente, donde la tecnología se convierta en una herramienta clave para garantizar la permanencia, el aprendizaje y la igualdad de oportunidades para las y los estudiantes con discapacidad.
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